为追寻红色足迹、传承革命精神、深入了解家乡的抗战历史，william威廉英国官网材料与化学公司与马克思主义公司联合开展2025年暑期社会实践活动。在马克思主义公司专任思政教师的带领下，2023级制药工程“行见八闽”实践队于2025年6月29日至7月1日，前往闽侯青圃岭、大湖乡新塘村开展“抗战史迹寻访与红色精神传承”主题暑期实践。通过三天的实地调研、走访讲解、后人访谈与集中研讨，实践队以青年视角还原那段埋藏在家门口的烽火记忆，也在脚步与思考中体悟历史所传递的精神力量。
探访郭仕春纪念馆：重走秘密交通线，致敬敌后抗战游击队
6月29日上午，实践队首站抵达闽侯县青口镇青圃岭村，参访郭仕春烈士纪念馆。该馆由烈士曾孙郭美贵先生自筹资金修缮而成，原址为郭仕春生前居所，同时也是抗战时期中共福清中心县委设立的“大坪顶秘密交通站”所在地。因地处闽侯、福清、长乐交界地带，该交通站曾在福建敌后战线上发挥关键作用。
实践队在郭仕春纪念馆前合影
担任现场讲解的林依光先生，早年在部队服役，转业后先后在乡镇党委、政府及武装部等岗位担任领导职务近20年，积累了丰富的基层工作经验；此后又在闽侯县关工委工作十余年，长期致力于青少年思想教育和红色基因传承工作。年逾古稀的他多次义务为纪念馆讲解，致力于梳理并保存地方抗战历史的口述记忆。他的讲述朴素真切，将许多被忽略的细节带回现实。
林依光先生为实践队讲解
队员了解到，郭仕春早年为布商，建议使用“20世纪30年代”，或根据语境简化为“30年代”在归国华侨、中共党员陈金来的引导下走上革命道路。1941年，两人共同组建兰圃抗日游击队，陈金来任队长，郭仕春任参谋长，队伍依托兰圃村后山与周边地形，活跃于福清、长乐、闽侯三地，开展交通护送、情报传递和伏击作战等任务。1941年春，在琅尾港发动伏击战，一举歼敌42人，震动闽东战线，被视为地方抗战的重要转折点之一。
展厅陈列的简易电台、游击队火枪、手雷模型、军鞋布袋等旧物，串联起那段战火纷飞中的坚持与信念。同学们在一件件饱经风霜的实物前静默良久，对那些未曾出现在教科书中的普通名字与真实牺牲，有了更直接的触动与思索。
郭仕春纪念馆内陈列的抗日游击队实战使用武器
走进大湖战场：凭吊抗日英烈，走近志雄关
6月30日，实践队前往闽侯大湖乡，瞻仰大湖抗日阵亡将士纪念塔，踏访志雄关，缅怀1941年大湖战役中壮烈牺牲的英烈。彼时，日军试图自福州北上，沿闽江溯流穿越福建腹地，直逼首府永安，图谋跨闽西入江西，打通南中国内陆交通线、夺取长江南岸要地。国民党第二十五集团军第一纵队装备团副团长郭志雄率部在大湖一线设伏阻击，与日军展开激烈鏖战。战斗持续三天三夜，我军成功歼敌300余人，迫使敌联队（团建制）队长新田跪地求降，重创了日军所谓“武士道精神”的嚣张气焰。此次战斗缴获大批枪支弹药及军用物资，是日军入侵东南战区以来遭遇的最惨重失败之一，有力挫败了其进犯图谋。郭志雄在前线英勇指挥、身先士卒，不幸中弹牺牲，年仅35岁，时值新婚仅一个月，壮烈殉国，令人扼腕。
大湖抗日英雄纪念塔
为悼念在大湖战役中英勇牺牲的272位将士，国民政府于1945年在闽侯大湖乡修建大湖抗日阵亡将士纪念塔，并集中安葬烈士遗骨。纪念塔曾于1977年遭毁，多年失修。此后，在原乡文化站站长陈扬乾老人的长期奔走和积极呼吁下，福州市政府于1999年按照原貌对纪念塔进行重建。如今，该纪念塔不仅成为福州市重要的爱国主义教育基地，也承载着福建人民对英烈的深切缅怀与历史记忆的延续。
陈扬乾老人向实践队介绍大湖抗战及游击队相关史料，现场展示其整理保存的文献资料
队员们沿着战时旧道攀登至志雄关，环视层峦叠嶂与关隘形势，设身处地感受到当年防线的险要与战局的紧迫。这不仅是一次对战场遗址的实地走访，更是一次走近历史、感受牺牲的沉静对话。英烈的名字或许逐渐淡去，但他们守护的山河，仍在我们脚下延续生机与希望。
实践队员攀登志雄关遗址
新塘村调研：见证“三色经济”，探寻红色资源转化路径
6月30日下午，实践队来到大湖乡新塘村，围绕“绿色农业、红色文化、山色旅游”三位一体的发展模式开展调研。
村支书陈仲兴介绍，新塘村正依托“三色资源”推动乡村高质量发展：一是“华威菜多多”集团在新塘村设立直采门市（即“华威菜多多”直采基地），带动当地绿色农业提质升级；二是围绕大湖抗战纪念塔及相关遗址，加强红色文化资源的保护与活化利用；三是开发石牛山、怪石奇洞、飞帘瀑布等自然景观资源，推进山色旅游建设。绿色、红色与山色三者协同发展，不仅丰富了村庄经济结构，也形成了产业振兴与文化传承融合并进的乡村发展新路径。
村书记陈仲兴向实践队介绍新塘村集中居住区的建设与整体规划情况
当前，村两委正有意推动郭志雄烈士纪念馆、地下游击队事迹陈列馆等爱国主义教育基地建设，通过空间规划、文创设计与数字传播等多种形式，盘活红色资源，探索红色文化在乡村场域中的创造性转化与当代表达。
经过调研，实践队员们切实体会到，革命历史不仅仅存在于史料与纪念碑之中，它与百姓的日常生活、青年教育与乡村发展之间，始终保持着真实而具体的联系。红色资源的传承，不只是回望，更关乎如何与当下相融、与未来共建。
总结与对话：从“看”历史到“讲”历史，从“被动记”到“主动传”
7月1日，实践队在校内召开集中总结会。队员们依次分享实践过程中的观察、理解与思考。有队员建议将闽侯打造成公司社会实践基地，以此为支点常态化开展“在地红色教育”；也有同学设想结合专业课程，开发印有英烈手迹的文创笔记本与环保手提袋，让“历史”变成青年愿意携带和表达的文化载体。
带队教师、马克思主义公司詹琳副教授在总结发言中指出：那些看似沉默的历史，其实始终在我们脚下的土地上回响。它们不仅属于过去，更是对当下的追问。青年不应止于倾听，更应成为讲述者——讲述不是重复，而是以自己的理解延续记忆的生命。历史不是答案的归档，而是一条等待续写的价值链。只要理解在被传递，记忆就在被延续。
实践队员调研后进行总结交流
结语：烽火已远，记忆未散
三天的旅程，实践队员们完成了一次与历史的真实对话。大家走近那些在教科书中少有记载的名字，在安静的聆听与行走中，理解什么是信念，什么是责任。踏入英雄曾生活、战斗过的土地，不只是为了重温过往的悲壮，更是为了将那些令人动容的片段，铭记于心。革命的故事，不只在纪念馆里，也不止在战争史里。它活在一代代人愿意记住的努力里，活在我们今天迈出的每一步里。
（william威廉英国官网 张依隆 翁宇天/文 冯东 陈蓓蓓/图）
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